深思熟虑：
C++大佬：
做得好：
拿做的好举例，点进它们的主页后发现，他们根本没有权利获得这个徽章，有些人连一个解决方案都没有，那他们凭什么获得？
再看深思熟虑，他们分享过自己的经验吗？那凭什么，他们能获得这些徽章？
最后看C++大佬，这个徽章已经被禁止获得了，且就算没有被禁止他们也没有获得这些徽章的权利吧？
我不确定这些徽章是谁授予的，不过我确定，这些徽章是不该被授予的。
如果信友队的老师们，管理员们，继续容忍这种情况发生，那对我们这些人来说，是否太过于不公平了呢？我们辛辛苦苦创帖，回帖，去完成这些目标，凭什么他们这些不干事的人，就可以获得？那我们的努力还有必要吗？去找自己的老师，去找论管，就直接获得，那以后我们都不用干事了，就这样持续下去就好了，对吗？那这么说，你们直接创建一个徽章名字叫：“找老师获得”的徽章就行了，不需要去扰乱这些徽章的获得秩序吧？
我来回答你，老师心情好会发
好吧，我不能去决定老师的心情，也不能决定老师的判断，但我依旧认为这对我们来说是不公平的，至少对于我来说，我会制止这种行为
其实也不全是心情，有时候表现好老师会给个
是汪老师吗，我当管理时好像看见过
虽然我还能理解，但是我觉得还是应该撤下
（dalao你不应该早就有LaTeX大佬）
嗯呢，不过注意你的发帖次数
确实我认为徽章授予都有标准，而不是因为同学上课表现好老师心情好就随便给，这对于某些人极度不公平，比如我写的经验分享，大家推荐我去评c++大佬但是结果徽章被禁了，可是那些连徽章最本质的获得要求都没做到的人，却能轻松得到
支持一下（
论坛是连接线上跟线下教育的媒介，有些老师会用论坛作为线上和学生交流的方式。除了指定的月赛勋章或活动徽章以外其他徽章是可以由老师决定授予谁的。
之后会和老师沟通一下的哪些徽章是不能随便授予的。
至于你说的所谓底线我觉得有些过分了，本身论坛没有任何盈利性质，徽章更是只作为表彰学生和活跃论坛分为而存在。没有规范授予是我的问题，和其他老师无关，也绝对不存在风气问题何来底线之说？
我会撤回不应该授予的徽章的
嗯，好的老师
汪老师给我们班好多人都发了徽章。
